今回は、中学数学における最初の関門「正の数・負の数の計算問題」について。 皆さんは、「マイナス×マイナス=プラス」となる理由を身の回りの具体例を使って説明して欲しいと言われたらどう答えるでしょうか。 あらためて考えてみると、ぼくたちの身の回りではマイナスどうしのかけ算が行われる...
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5/9/ 中学2年生数学ｰ連立方程式（池の問題） さて、今日は次の 文章題に取り組んでみよう。 うーん、 なんだか難しそうだなぁ‥‥。 大丈夫!一緒に解いていきましょう。 まず、兄の速さを分速xm、弟の速さを分速ymとします。 次に 下の図を見て下さい。 兄の進む道のりと弟の進む...
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